急救及安全措施政策及指引
一、目的
1. 急救很多時是一種被動之措施，假若人們能在預防層面做得好，多注意安全，我們便可減少很多意外的發生。然而，意外始終是意外，無可避免，所以我們既要讓學生認識注意安全之重要，也要用急救的技能加以輔助，以備不時之需。
2. 要讓學生知道，只有安全的環境，我們才可以無憂無掛地學習和活動，而安居樂業更是人們的理想生活形式。我們更要讓學生認識急救的知識，助人助己，防範未然，因此提供周詳的急救服務是不可或缺的。
二、基本方針
1. 校務組訂立急救及安全措施指引，以應付日常及活動時需要。
2. 小組將致力令學校成為一個安全的學習環境。
3. 培養學生有安全之生活習慣，以防意外之發生。
4. 鼓勵學校同工參與急救訓練，獲取認可的資格，負責校內之急救工作，能迅速及正確地為傷者進行拯救。
5. 把一些急救之簡單常識介紹給學生，達致助人助己。
三、運作程序
1. 認識基本的安全規範︰
a. 不携帶有危險性物件回校。
b. 不胡亂奔跑。
c. 不存在欺凌的行為。
d. 認識基本防火知識及火警時的應變措施。
2. 認識急救的知識
a. 校內最少有三位或以上教職員持認可的急救證書，以便正確及有效地施行急救。
b. 校務組負責管理急救箱的應用及監察。
c. 介紹一般常見的急救處理。
d. 與家長訂立協議，清楚說明學校對受傷學生的處理及轉介程序。
四、修定程序
1. 每年檢討一次。
2. 配合環境需要，由校務組修定政策的內容。
3. 請專業人士主持講座，並對本校政策加以諮詢。
4. 修定草擬經由校務組及校長通過方會生效。