高階思維十三式
為配合資優教育普及化，本校於各主科推行「高階思維十三式」，目的是強化學生的多角度思考及多想一步的能力與態度。 以下是本校於各科使用高階思維十三式的策略:
| 高階思維十三式 | |||||||
樹狀分類 | 時間線 | 延伸影響 | 比較異同 | 兩面思考 | 特徵列舉 | 另類方法 | 推測後果 |
Classification Trees | Timeline | What Happen Next | Compare and Contrast | Look at Both Sides | Attributes Listing | Other Ways | Predict Everything |
中、英、常 | 中 | 常 | 數、常 | 中、常 | 中、英、數、常 | 英 | 中、英、常 |
合作學習
透過合作學習的模式，讓組員之間以強帶弱，積極依賴，能力稍高的學生通常擔當小老師的角色，以達致教學相長的效果，同時亦增進同學之間的互助精神。
以下是本校於各科使用合作學習的策略:
| 合作學習 | |||||||||
圍圈說 | 圍圈寫 | 思論齊 | 思論組 | 點指兵兵 | 組合閱讀 | 輪流暢輪 | 列序 | 板書交流及 | |
Roundrobin | Roundtable | Think-Pair-Share | Think-Pair-Square | Numbered-heads | Jigsaw | Think-Roundrobin | Sequencing | Placemat | |
英、數、常 | 英 | 中、英、數、常 | 數、常 | 中、英、數、常 | 常 | 中 | 中、常 | 英 | 中 |