培育卓越師資是本校提升教育質素的核心。我們緊隨教育局的教師專業階梯步伐，從教學能力、德育操守及反思文化三大範疇出發，推動教師追求自我完善。學校一直鼓勵同工將持續專業發展視為成長動力，自主規劃進修藍圖，以每三年150小時為優化目標。同工亦嚴格落實每周期內至少30小時的核心培訓，深入探討教師操守、本地與國際教育思潮等課題，透過與時並進的研修，為學生提供最優質的教育。
培育卓越師資是本校提升教育質素的核心。我們緊隨教育局的教師專業階梯步伐，從教學能力、德育操守及反思文化三大範疇出發，推動教師追求自我完善。學校一直鼓勵同工將持續專業發展視為成長動力，自主規劃進修藍圖，以每三年150小時為優化目標。同工亦嚴格落實每周期內至少30小時的核心培訓，深入探討教師操守、本地與國際教育思潮等課題，透過與時並進的研修，為學生提供最優質的教育。
